En esta propuesta se plantea el diseño, implementación y aplicación, al
interior de la Institución Educativa Ciudad Santiago, de un software didáctico,
el cual integra diferentes áreas del conocimiento, como las ciencias naturales
y las ciencias sociales, entre otras en
función de las Matemáticas. Este material didáctico debe constar de diferentes ejercicios matemáticos para el
grado 3° de la básica primaria, que incluya
las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división),
presentándolos de una manera muy sencilla y
agradable para los estudiantes.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los Docentes de la Institución
Educativa Ciudad Santiago, ubicado en la
el municipio de Santiago, departamento del Putumayo, en los últimos años han
detectado elevadas deficiencias en los estudiantes relacionadas con el
aprendizaje del área de las matemáticas.
Por otro lado, teniendo en
cuenta la población que en un 40% pertenece a la comunidad
indígena con serias dificultades en la
convivencia familiar con altos nivele de alcoholismo y poca dedicación al
acompañamiento de sus hijos, también vemos serias deficiencia en el conocimiento, manejo y
aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como
herramientas innovadoras y dinamiza doras. Lo que los lleva a estar en niveles muy lejos de la
realidad que se vive actualmente en el que hacer pedagógico.
INDAGACIÓN
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